仙桃八中創(chuàng)辦于1994年8月，是市重點(diǎn)公立中學(xué)。學(xué)校秉持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)育人”的辦學(xué)理念，踐行“陽(yáng)光育人，綠色發(fā)展”的治校方略，開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“適合教育”，形成“注重細(xì)節(jié)，追求完美”的管理特色。辦學(xué)實(shí)力已躋身全市一流高中行列，被仙桃市委、市政府譽(yù)為“高中教育的一面旗幟”。

　　在省級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校踐行文治之道，厚植發(fā)展根基和家國(guó)情懷；教師修煉世人之范，躍升專業(yè)素養(yǎng)和道德境界；學(xué)生篤志博廣之學(xué)，酷炫紅芽新枝和個(gè)性芳華。仙桃八中崇德尚學(xué)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷追尋“創(chuàng)楚天名校.育一流人才”的最美風(fēng)景。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)務(wù)實(shí)有為

　　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提升創(chuàng)建水平。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研究和部署文明校園創(chuàng)建工作；通過(guò)多種形式，提高教職工對(duì)文明校園創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)；強(qiáng)推黨建引領(lǐng)，奮力爭(zhēng)先進(jìn)位。開(kāi)展“四好”班子創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，發(fā)揮榜樣作用；創(chuàng)設(shè)黨員示范崗，叫響“五爭(zhēng)當(dāng)”口號(hào)。在疫情防控、下沉社區(qū)、助力創(chuàng)城等工作中，涌現(xiàn)出許多無(wú)私無(wú)畏的優(yōu)秀黨員。近三年來(lái)，我校先后榮獲先進(jìn)基層黨組織、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位等稱號(hào)。

　　二、思想道德建設(shè)成效顯著

　　組編《德育》校本教材，修訂《仙桃八中學(xué)生必讀》，豐富校本德育課程；開(kāi)展核心價(jià)值觀主題教育，通過(guò)重溫黨史、紅色旅游、“清廉文化進(jìn)校園”等方式培育學(xué)生的家國(guó)情懷；增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，利用國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”“感恩教育月”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立報(bào)國(guó)之志；開(kāi)展“美德少年”“十佳中學(xué)生”等評(píng)選，發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)。

　　三、活動(dòng)陣地建設(shè)有序推進(jìn)

　　 張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。設(shè)置多種形式的核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)及展牌、張貼文明校園標(biāo)語(yǔ)、結(jié)合月主題活動(dòng)更換教室內(nèi)板報(bào)；用好網(wǎng)絡(luò)陣地，樹(shù)立正確導(dǎo)向。利用微信公眾號(hào)展現(xiàn)校園生活、傳播校園文化，講好“八中故事”，傳播“八中聲音”；加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，凝聚中堅(jiān)力量。每學(xué)年進(jìn)行團(tuán)委會(huì)競(jìng)選，開(kāi)展共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)儀式等活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的號(hào)召力、凝聚力和廣大團(tuán)員的使命感；推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)，助力素養(yǎng)提升。成立涵蓋體藝特長(zhǎng)、學(xué)科興趣、學(xué)科培優(yōu)等70多個(gè)社團(tuán)。積極組織學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)展自身特長(zhǎng)，為快樂(lè)成長(zhǎng)的人生奠基。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)，全面深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，舉辦演講比賽、教師講堂等活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)先表?；顒?dòng)，激發(fā)教師的職業(yè)熱情；深入課改研究，提升教師業(yè)務(wù)水平。開(kāi)設(shè)名師講堂，成立“名師工作室”，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；開(kāi)展校本培訓(xùn)，堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)敘事和教學(xué)反思，探索新課改下的“導(dǎo)、學(xué)、評(píng)”課堂教學(xué)新模式；細(xì)化工作守則，優(yōu)化教師教學(xué)行為。制定《教師教學(xué)行為守則》，出臺(tái)《進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為管理辦法》，對(duì)課堂教學(xué)行為實(shí)施三查（學(xué)生監(jiān)查、處室巡查、問(wèn)卷調(diào)查）、對(duì)違規(guī)行為零容忍；賦能班級(jí)“頭雁”，深化德育工作。舉辦“龍華論道”班級(jí)管理論壇，互學(xué)互鑒，引導(dǎo)班主任以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，培養(yǎng)有信仰、有理想、有道德、有生活激情和成長(zhǎng)渴求的新時(shí)代人才。

　　五、校園文化建設(shè)氛圍濃厚

　　挖掘校園文化內(nèi)涵,提煉學(xué)校建設(shè)核心理念。結(jié)合學(xué)校特色和育人要求，提煉出“適合教育”的辦學(xué)理念、“講奉獻(xiàn)、善創(chuàng)新、爭(zhēng)第一”的八中精神、“求真、求新、自礪、自強(qiáng)”的校訓(xùn)：“博愛(ài)、尚美、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、求精”的教風(fēng)和“篤志、樂(lè)學(xué)、勤思、敏行”的學(xué)風(fēng)，并設(shè)計(jì)了具有個(gè)性特色的校徽和校旗；開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，點(diǎn)亮校園文化生活。舉辦文化藝術(shù)展演。迄今為止已舉辦22屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)新風(fēng)貌、新形象；培養(yǎng)志愿服務(wù)精神。引導(dǎo)全體師生樹(shù)立良好的“三觀”，開(kāi)展文明城市創(chuàng)建、宣講文明風(fēng)尚、維護(hù)文明交通等活動(dòng)；強(qiáng)化學(xué)生心理輔導(dǎo)。落實(shí)心理健康知識(shí)及心理咨詢工作，對(duì)問(wèn)題學(xué)生持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，召開(kāi)女生心理輔導(dǎo)會(huì)議。高三開(kāi)展“點(diǎn)燃激情，快樂(lè)備考”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)；創(chuàng)建綠色書(shū)香校園。把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展了建設(shè)讀書(shū)角、蒙曼講唐詩(shī)、收看新聞半小時(shí)等閱讀活動(dòng)；組織教師健康休閑。組織女教師三八春游、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和退休老同志重陽(yáng)節(jié)聚會(huì)。

　　六、校園環(huán)境建設(shè)有序和諧

　　優(yōu)化校園布局，營(yíng)造育人氛圍。我們?cè)谛涯课恢脧堎N“禁止吸煙”“愛(ài)護(hù)環(huán)境”“三節(jié)”等環(huán)保標(biāo)識(shí)和宣傳展牌，在樓道里懸掛古代名言警句，中外名人畫(huà)像；強(qiáng)化安全教育，打造平安校園。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),落實(shí)安全工作職責(zé)，開(kāi)展安全立體宣傳，定期對(duì)校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，和諧人文環(huán)境。實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”，凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主協(xié)商決定。

　　文明校園創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，在今后的工作中，我校將繼續(xù)完善文明校園體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文明教育持續(xù)化、常態(tài)化，推動(dòng)校園文明不斷邁上新臺(tái)階。