啟航教育新航程，共鑄精品課輝煌。2024年9月20日上午9時(shí)，仙桃市教育科學(xué)研究院在仙桃三中風(fēng)和日麗校區(qū)二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開2024年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作推進(jìn)會。仙桃市教科院班子成員、全體教研員、全市參與遴選活動學(xué)校的教學(xué)校長、學(xué)科教師共計(jì)100余人參加了本次活動。本次會議由仙桃市教育科學(xué)研究院副院長宋辛卯同志主持。

精品分享，助力成長

　　智慧碰撞，微課之光點(diǎn)亮希望。大會第一項(xiàng)議程，來自不同學(xué)科不同學(xué)校的四位優(yōu)秀教師熊妮斯、沈小倩、肖雪蓮和廖雨薇分享她們在精品微課制作方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她們結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)踐，從選題策劃、內(nèi)容設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用到效果評估等多個(gè)方面，深入剖析了如何打造一堂引人入勝、寓教于樂的微課。她們的精彩分享不僅展現(xiàn)了教育創(chuàng)新的魅力，更為與會者提供了豐富的借鑒與啟示。
　　熊妮斯老師以“學(xué)海無涯，研磨致遠(yuǎn)”為題，從細(xì)化目標(biāo)、反復(fù)研磨、籌備階段、錄課細(xì)節(jié)四個(gè)維度出發(fā)回顧并分享了她的課程創(chuàng)作之旅。她深知，精品課的打造始于細(xì)化目標(biāo)，每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)都精準(zhǔn)對接學(xué)生成長需求，力求知識傳授與能力培養(yǎng)并重。
　　熊妮斯老師的分享，不僅是對基礎(chǔ)教育精品課制作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對教育事業(yè)的一份深情告白。她用自己的行動詮釋了“學(xué)海無涯，研磨致遠(yuǎn)”的深刻內(nèi)涵，激勵著每一位教育工作者不忘初心，砥礪前行。
　　沈小倩老師榮獲教育部“部級精品課”，其制作經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。教學(xué)設(shè)計(jì)上，她注重基礎(chǔ)與普適，深入研究學(xué)情，確保內(nèi)容全面且易于理解。視頻制作中，她用心定位、專心備課、細(xì)心檢查，力求畫面清晰、邏輯順暢。細(xì)節(jié)上，她精益求精，關(guān)注每一個(gè)微小環(huán)節(jié)，確保課程品質(zhì)。流程梳理上，她科學(xué)規(guī)劃，從選題到剪輯，各環(huán)節(jié)緊密銜接，高效推進(jìn)。
　　沈老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，精品課制作需用心、細(xì)心與耐心。讓我們向她學(xué)習(xí)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。 

　　肖雪蓮老師深諳精品課之道，其制作經(jīng)驗(yàn)值得每位教育者借鑒。課前，她強(qiáng)調(diào)熟知文件要求，確保方向無誤；精心選題，緊貼學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課程設(shè)計(jì)上，她擅長文件歸類，提升效率；注重規(guī)范制作，細(xì)節(jié)之處見真章。課程設(shè)計(jì)更是獨(dú)具匠心，新意頻出，讓學(xué)習(xí)變得生動有趣。此外，她精心制作教學(xué)設(shè)計(jì)及逐字稿，確保授課內(nèi)容精準(zhǔn)無誤，條理清晰。錄課剪輯環(huán)節(jié)，肖老師同樣精益求精。她追求語言精煉、表達(dá)準(zhǔn)確，同時(shí)注重畫面美觀與流暢性。每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)推敲，力求完美呈現(xiàn)課程內(nèi)容。
　　肖老師的精品課制作秘籍，不僅是對教育工作的熱愛與執(zhí)著，更是對教育質(zhì)量的不懈追求。讓我們共同學(xué)習(xí)，打造更多教育精品！
　　廖雨薇老師深度剖析精品實(shí)驗(yàn)課的誕生歷程。前期準(zhǔn)備，她精準(zhǔn)定位，深研教材，匠心設(shè)計(jì)，為課程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。錄課過程，她全情投入，互動教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓知識在實(shí)驗(yàn)中生動展現(xiàn)。文件提交，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，規(guī)范有序，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美。
　　廖老師的分享，是教育智慧與匠心的結(jié)晶。她以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，打造出一堂堂精彩紛呈的實(shí)驗(yàn)課，不僅傳授知識，更啟迪思維。

操作指南，保駕護(hù)航

　　技術(shù)引領(lǐng)，錄制上傳規(guī)范先行。大會第二項(xiàng)議程，王景陽同志就“基礎(chǔ)教育精品課”的錄制與上傳要求進(jìn)行了詳細(xì)講解。他強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的規(guī)范性、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性以及上傳流程的便捷性，為教師們在實(shí)際操作中提供了明確的指導(dǎo)。同時(shí)，他還鼓勵大家積極參與，共同推動基礎(chǔ)教育精品課的建設(shè)與發(fā)展。

　　方案解讀，遴選之路清晰明了。大會第三項(xiàng)議程，市教科院工會主席徐國綱同志對“基礎(chǔ)教育精品課”的遴選工作方案進(jìn)行深入解讀。他強(qiáng)調(diào)了六點(diǎn)：圍繞“一個(gè)目標(biāo)共前行”，凝聚教育力量，共謀發(fā)展大計(jì)；“兩點(diǎn)要素內(nèi)涵精”，明確課程內(nèi)容與教學(xué)方法的精髓，追求卓越；“三方同行都有獎”，構(gòu)建教師、學(xué)生、家長共贏生態(tài)，激發(fā)教育活力。同時(shí)，“四種課型指向明”，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策；“五項(xiàng)要求是底線”，嚴(yán)守規(guī)范，確保教育質(zhì)量。
　　徐主席建議：“研透課標(biāo)”，引領(lǐng)教學(xué)航向；“研磨教材”，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)；“研討學(xué)情”，整合優(yōu)質(zhì)資源。他的解讀字字珠璣，盡顯教育智慧與擔(dān)當(dāng)，與會者對遴選工作有了更加清晰的認(rèn)識和理解。
攜手并進(jìn)，共創(chuàng)未來
　　大會第四項(xiàng)議程，仙桃市教科院陳啟凱院長對會議進(jìn)行總結(jié)。他指出，遴選工作不僅要關(guān)注課程內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性，還要注重教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及課程的實(shí)用性和創(chuàng)新性。他鼓勵大家以高度的責(zé)任感和使命感投入到遴選工作中去，共同為提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
　　此次會議的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共同提升的平臺，更為推動基礎(chǔ)教育精品課的建設(shè)與發(fā)展注入了新的動力。相信在全市教師的共同努力下，一定能夠涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的精品課程，為仙桃市乃至全國的基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量?。ㄍㄓ崋T余可可 鐘魁）