習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要始終把紀(jì)律教育作為全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。醫(yī)療衛(wèi)生保障事關(guān)群眾健康福祉，必須把黨的紀(jì)律教育貫穿年度任務(wù)全過程，全面深化清廉醫(yī)院建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好行業(yè)生態(tài)，以紀(jì)律建設(shè)助推衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　一、學(xué)紀(jì)在前，搞清楚紀(jì)律教育抓什么。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨要管黨，從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治？就是靠嚴(yán)明紀(jì)律?！币冀K把管黨治黨責(zé)任作為首要任務(wù)。一是壓實(shí)責(zé)任條鏈。堅(jiān)持分層分級(jí)落實(shí)紀(jì)律教育。黨組書記作為第一責(zé)任人，定期與班子成員和下級(jí)“一把手”談心談話、警示提醒；黨組成員包掛二級(jí)單位，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)所管線上工作實(shí)行責(zé)任包聯(lián)；基層單位緊盯“關(guān)鍵人”、“關(guān)鍵崗位”的監(jiān)督管理，強(qiáng)化紀(jì)律教育專題培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題，使“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)。二是擰緊工作塊鏈。堅(jiān)持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)常，規(guī)范建立學(xué)習(xí)機(jī)制，積極打造學(xué)習(xí)模式，把紀(jì)律學(xué)習(xí)納入衛(wèi)生健康系統(tǒng)工作規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，解決問題。聚焦醫(yī)藥體制改革任務(wù)和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)開展醫(yī)療領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治，對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好五類12項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)落細(xì)，不斷規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生行為。三是扣牢落實(shí)環(huán)鏈。堅(jiān)持用紀(jì)律教育涵養(yǎng)作風(fēng)建設(shè)和工作成效，年初將紀(jì)律教育列入醫(yī)療衛(wèi)生單位目標(biāo)責(zé)任書，季度有督辦，半年有考核，年底硬賬硬結(jié)。堅(jiān)持紀(jì)律教育“一把手抓”“抓一把手”，委黨組班子成員帶頭落實(shí)抓紀(jì)律教育情況“一崗雙責(zé)”，主動(dòng)督辦，主動(dòng)引領(lǐng)，推動(dòng)紀(jì)律教育在全系統(tǒng)形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

　　二、知紀(jì)在全，搞明白紀(jì)律教育怎么抓。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過程都要貫徹嚴(yán)的要求?！币冀K把清廉建設(shè)抓在手上。一是學(xué)深學(xué)透增定力。原原本本學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)而知不足，學(xué)而知畏懼，在關(guān)鍵時(shí)刻能穩(wěn)得住心神、扛得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。常態(tài)長(zhǎng)效糾四風(fēng)樹新風(fēng)，持續(xù)整治指尖上的形式主義，敢于向違反八項(xiàng)規(guī)定的行為亮劍，緊盯重要節(jié)日和工作節(jié)點(diǎn)的廉潔提醒，狠剎群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，以清廉醫(yī)風(fēng)筑牢廉政根基。二是自省自重明眼力。通過以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，明確底線，不踩紅線，不以小事無礙而放松，不以下不為例而放縱，抓黨風(fēng)、正行風(fēng)、帶醫(yī)風(fēng)。堅(jiān)決糾治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不正、違規(guī)吃喝、酒駕醉駕、過度檢查用藥等問題，使全系統(tǒng)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。三是真查真改添魄力。盯住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦特殊用藥管理、特別醫(yī)療技術(shù)監(jiān)管、高頻高質(zhì)化驗(yàn)檢查、高值耗材器械全程使用等方面，采取專項(xiàng)檢查、一線督辦、明察暗訪和隨機(jī)抽查等方式，切實(shí)發(fā)揮職能科室“沉浸式”監(jiān)管作用。盯住重點(diǎn)群體，對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”、新提拔干部、新入黨人員、關(guān)鍵崗位人員，注重經(jīng)常性警示教育和常態(tài)化監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，下大力氣動(dòng)真格糾偏改錯(cuò)，推動(dòng)醫(yī)者守德，黨員守紀(jì)，職工敬業(yè)。

　　三、守紀(jì)在行，搞清楚紀(jì)律教育誰來抓。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“人不以規(guī)矩則廢、黨不以規(guī)矩則亂”。要始終把紀(jì)律教育重點(diǎn)推進(jìn)、貫穿工作任務(wù)始終。一是委黨組堅(jiān)持以上率下。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題制度”、“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量，做到黨建學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作“雙融雙促”，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循。二是基層單位堅(jiān)持同頻共振。堅(jiān)持把紀(jì)律教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的動(dòng)力，圍繞重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、醫(yī)技能力提升、人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。聚焦能力建設(shè)和短板弱項(xiàng)、聚焦行風(fēng)建設(shè)和綜合監(jiān)管、聚焦專項(xiàng)整治和巡查整改，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”問題。三是黨員干部堅(jiān)持以身作則。堅(jiān)持用黨的“六大紀(jì)律”警示和約束黨員干部行為，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格依據(jù)法規(guī)條例作決策、抓工作，自覺把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心、見之于行，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。（市衛(wèi)生健康委黨組書記、主任 鄒琴）